MÉTODO DE LECTOESCRITURA (Silábico, Funcional y Aumentado). Diseñado y elaborado en este colegio.

SIFA es una nueva forma de plantear el aprendizaje de la Lectoescritura, de forma adaptada a las capacidades y necesidades de cada alumno/a.

https://www.youtube.com/watch?v=ikOM9ao30-8

  El Día del Libro

Hoy  celebramos  El Día del Libro presentando los cuentos...

Y para los más mayores...

 "El Reino de los mil Soñadores"

              

Los leímos, los escuchamos, los vivimos convirtiéndonos en personajes  y, para saber si los entendimos, hablamos sobre ellos.

¡Vaya manera más divertida de leer !
 

Servicio de Audición y Lenguaje     

 

https://www.youtube.com/watch?v=2FnX2aOhpOg

 LOS OFICIOS   

En este trimestre una de las Unidades Didácticas a trabajar es la de LOS OFICIOS. 

Por  ello la clase de Infantil en colaboración con el Servicio de Músicay Audición y Lenguaje diseñaron  un marco pedagógico para ayudar a  descubrir, a los más pequeños,  algunas de  las profesiones más cercanas a su entorno. Con el objetivo de vivenciar las distintas profesiones, y de esta manera promover un aprendizaje basado en la experimentación.

La profesora de música, Iris, adaptó una canción de Teresa Rabal , sacando los acordes y cantando al piano. 

Durante todo el proceso de grabación contamos con la participación de los profesionales que atienden a los niños/as  en esta etapa.

Aquí os dejamos una muestra del resultado final y,  ¡¡¡lo bien que lo pasamos!!!.

                             

TALLER DE PRIMAVERA

 El día 30 de marzo realizamos EL TALLER DE PRIMAVERA, 

organizado por el Servicio de ESTIMULACIÓN - PSICOMOTRICIDAD.

                                  OBJETIVO

 Fomentar el aprendizaje a través de la experimentación  y el descubrimiento. 

El taller se divide en diferentes actividades de exploración, experimentación y acción, con materiales sensoriales y elementos naturales, en las que se trabajan todos los sentidos:

1ª. Actividad.  AUDICIONES DE MÚSICA CLÁSICA 

Voces de Primavera de     Johann Strauss, La Primavera de Vivaldi, Sonata   "Primavera” de Beethoven…

(Las audiciones se escuchan durante todo el taller).

      Objetivos:      --  Fomentar la percepción auditiva. 

                             -- Favorecer la relajación.

                                      

2ª.  Actividad.  ¿A QUÉ HUELE?:. Frutas, plantas y esencias.

      Objetivo:  Discriminar y reconocer olores propios de la estación.

3ª. ¿A QUÉ SABE?    Los alumnos/as podrán saborear frutas y las gominolas elaboradas en el cole.

      Objetivo: Reconocer y diferenciar sabores propios de la estación.

 

4ª. Actividad: LOS COLORES DE LA PRIMAVERA:  

                        Experimentamos con la luz.

Objetivo: Experimentar con los colores primarios y secundarios.   

      

5ª. Actividad. SENSACIONES TÁCTILES:  Bandejas sensoriales. 

      Objetivos:       --  Disfrutar en  el juego manipulativo.

                             --  Reconocer y diferenciar texturas mediante el tacto.

                                   --    Realizar obras creativas pintando sobre texturas.